塾講師・チューター・他の正社員・契約社員の求人・募集情報一覧

株式会社kakeru【KAKERU幼児教室/指導員募集】

• 部活、勉強。何かに打ち込んだ経験が武器になる。未経験で先生へ

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動
• 失敗を恐れず挑戦
• プロセスにこだわる特に
• 相手の意見に耳を傾ける

【子供だけでなく親御さんも笑顔にさせる仕事！】受験と、その先を見据えた教育！受験をゴールにしたテクニックだけを教える教室ではなく、 自立して世界で活躍できる一人の人間を育てる指導！

社風

• チャレンジ志向
• アットホーム

【ワークライフバランスを重視♪】仕事が終わったら即帰宅OK！自分の趣味に取り組む時間を確保できます！！

株式会社学びの森

• 【激レア求人】残業ほぼ0の学内塾運営！11:30開始で朝も余裕♪

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動
• 注意深く丁寧
• プロセスにこだわる特に
• 相手の意見に耳を傾ける

社風

• 堅実志向
• 文化系
• アットホーム特に

代表にも気軽に相談ができ、 困ったときは電話やオンラインで相談に乗っています。 学校内には、学びの森スタッフが 仕事できる一室があり、 講習や指導がないときは一緒に仕事したり、 時には談笑したり... dip担当も現場を見させていただきましたが、 とても和やかであたたかい空間でした。 挑戦したい気持ちに、 応えてくれるスタッフさんばかりです。

明光義塾 岡部駅前教室

• 思いやり重視の採用◆生徒の成長をサポートする教室長のお仕事

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動特に
• 失敗を恐れず挑戦
• 相手の意見に耳を傾ける

教室長というお仕事は、 人との接し方という面で 接客業のお仕事に似ています。 飲食店で「美味しいご飯を提供したい」 ホテルで「快適に過ごしていただきたい」 と考えるように 塾の先生は 「楽しく学んで/勤務してほしい」と イベントを実施したり、 講師がストレスなく働けるようにします。 扱う商品が違っても、 目の前の人のために一生懸命になる点は 変わりありません！

社風

• チャレンジ志向
• 実力主義
• アットホーム

公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム

• 教室担当社員/資格不要♪在宅＆フレックス/正社員登用制度あり

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動
• 注意深く丁寧特に

公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。

社風

• 文化系
• アットホーム

日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。

公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム

• 教室担当社員/資格不要♪在宅＆フレックス/正社員登用制度あり！

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動
• 注意深く丁寧特に

公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。

社風

• 文化系
• アットホーム

日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。

公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム

• 教室担当社員/資格不要♪在宅＆フレックス/正社員登用制度あり

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活かせる持ち味

• じっくり考えて行動
• 注意深く丁寧特に

公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。

社風

• 文化系
• アットホーム

日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。