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専門学校 大原学園 高崎校
今が狙い目！
採用予定人数：若干名
仕事No.公務員教員＿2506MD
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公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム
公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。
日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。
今が狙い目！
採用予定人数：10
仕事No.東京／教室担当社員募集2
公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム
公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。
日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。
今が狙い目！
採用予定人数：10
仕事No.東京／教室担当社員募集1
公文教育研究会 首都圏リクルート育成２チーム
公文式は、勉強を教える教室ではありません。 子どもたちが自分で考え、 答えを導き出す力をはぐくむ。 そして「できた！」という体験を通して、 一人ひとりの胸のうちに自信を育てていく。 それこそが、公文の目指す教育です。 教室担当社員（直営教室／くもんの先生）は、 子どもたち一人ひとりに「ちょうど」できる教材を用意し、 子どもたちの学習を見守り(観察)、 褒め、認め、励ますことがメインの仕事です。
日本で誕生した公文式は、 現在では50以上の国と地域に広がっています。 早い時期から自分で学び、 「高い学力」と「自分で学ぶ力」を つけていく公文式学習法は、子どもたちが将来、 社会に出ても自分の将来を切り開いていける力、 夢や目標を実現できる力になります。 これからも、そんな子どもたちを たくさん育てていくために、 教室担当社員を募集することになりました。
今が狙い目！
採用予定人数：若干名
仕事No.神奈川／教室担当社員募集1
地元の個別指導塾 井田個別指導塾
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採用予定人数：若干名
仕事No.251104_元住吉_正社員
情報元：大宮公共職業安定所
情報元：宇都宮公共職業安定所
情報元：宇都宮公共職業安定所
情報元：常総公共職業安定所
情報元：千葉南公共職業安定所
情報元：船橋公共職業安定所
情報元：厚木公共職業安定所
情報元：松戸公共職業安定所
情報元：厚木公共職業安定所
情報元：池袋公共職業安定所
情報元：土浦公共職業安定所
情報元：大森公共職業安定所
情報元：船橋公共職業安定所
情報元：浦和公共職業安定所
情報元：浦和公共職業安定所
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